（1）教师备课

      ⽼师认真研究普通⾼中课程标准2017年版2020年修订、《中国⾼考评价体系》，新教材与旧教材的对⽐变化（特别关注删减、增加部分）、语数外近10年⾼考题全国卷（专题分类、套卷），物理、历史、四选⼆科⽬近⼗年全国卷及近三年湖南卷（专题分类、套卷）、《中国考试》杂志相关⽂章、《⾼考蓝⽪书 中国⾼考报告》、根据原来考纲、考试说明结合最新课标、教材整理的双向细⽬表、教育部考试中⼼各学科教研员的相关⽂章。

（2）课堂教学

关注教师的课堂教学基本功、对教材的处理、对知识的建构、对问题的导向、关注学⽣的思维状态、师⽣互动及⽣⽣互动的情况、教师对学⽣的评价。提倡⾼效课堂，杜绝满堂灌，杜绝⽆效课堂。

（3）作业批改

       教师做到合理规划、分层布置、全批全改，教学部每周检查通报。

（4）学生辅导

课间、晚自习对学生进行学科答疑辅导，每个班每个学生都有⼀位成长导师，定期进行沟通谈话，关注学生学习和心理状态。

（5）考试

       周测常态化。每周进行六个学科的周测，每周三进行语文、周四进行数学、周五进行英语、周六进行物理、历史周测，周日进行四选⼆科目周测，教学部定期收集周测电子版及周测成绩。

       坚持月考，联考联评。每月进行一次联考联评，高复⼀年会进行十次联考联评。每次月考对比高考进行数据分析，对进步学生进行表彰，对进步班级班主任和教师进行表扬，对出现问题班级班主任和教师进行提醒 谈话、督促整改。

（6）教研

       加强集体备课，加强教研工作，资源共享，备课组长认真填写集体备课会议纪要本。数学、英语、政治、历史、地理备课组在 每周三下午进行，语文、物理、化学、生物备课组在每周四下午进行。校内讲座和到校外教研结合进行！

       每周三下午进行，语文、物理、化学、生物备课在每周四下午进行。校内讲座和到校外教研结合进行！

各次联考提分情况（物理方向）

各次联考提分情况（历史方向）

（1）每位教师每月一次教学常规检查。

（2）每位教师每月一次高考真题解题比赛。

（3）每位教师担任学生成长导师，每周指导学生一次。

（4）确保每个学生弄懂吃透每一个考点，构建完整的知识体系。

（5）每周针对学生实际情况进行一次培优辅差。

（6）每个学生安排一位教师导师，进行学法指导，心理关注。

（7）每个学生要有错题本，每周重做一次错题。

（8）每个学生安排一位学生小帮手，学生指导学生成效更好。

（9）每周进行一次周考。

（10）每个月进行一次联考，学生根据双向细目表，考后逐一对照过关。

从早操-早自习-课堂-课间答疑-晚自习-睡眠管理都有专人负责，确保学生运动好，吃得好，学得好，睡得好!

（1）狠抓课堂笔记。

（2）狠抓课后训练。

（3）狠抓疑难点答疑。

（4）狠抓试卷点评。

（5）狠抓课堂学习氛围。

（6）狠抓学习及考后总结并定期进行指导。

（7）狠抓生活习惯及宿舍内务卫生。

（8）狠抓电子产品。所带电子产品必须交班主任保管，在教室及寝室不定期进行检    查，对管理不当的班主任进⾏通报批评，记过等处分。

（9）校长及副校长及班主任老师每周定期检查学生课堂笔记、作业、错题本及考后总结。

（10）学校每周检查评定教师的教案、课堂纪律、作业批改、学生辅导，评比结果当周通报!

（1）德育处每周组织一次有意义的读书会。

（2）德育处每周组织一次学生讲座。

（3）德育处每月组织一次专家讲座。

（4）德育处每月评选一次月度优秀学生。

（5）班主任每日在微信群反馈学生状态一次。

（6）班主任每周组织一次有意义的班会课。

（7）班主任每周制作一篇美篇反馈学生活动。

（8）班主任每月与每个学生单独交流一次。

（9）班主任每月进行班科联系会一次。

（10）班主任每月与家长、学生进行三方沟通一次。

（1）入校后一周制作班级学生大学规划树。

（2）每月进行一次班级毅行。

（3）每月进行一次家长会，家校合力。

（4）每学期举行一次大型的艺体活动。

（5）每学期进行两次班级学生生日会。

（6）每学期进行四次家长讲座。

（7）考前100天进行誓师大会。

（1）与四大名校联考联评，定期邀请名校教师来校交流讲座。

（2）定期邀请省市教科院教研员及师大、湖大、中南大学等知名教授来校交流讲座。